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Résumé
La recherche intitulée « L’influence de la compétence culturelle sur la maîtrise du français langue étrangère au Nigeria » étudie l’impact de la compétence culturelle sur la maîtrise du français langue étrangère au Nigeria. La compétence culturelle implique la capacité d’interagir efficacement avec des personnes issues de milieux culturels différents, et elle est de plus en plus reconnue comme cruciale dans l’acquisition d’une langue. L'étude explore comment la conscience et les compréhensions culturelles peuvent améliorer l'apprentissage des langues au Nigeria, un pays multilingue avec une diversité linguistique importante. La recherche aborde le problème de nombreux étudiants nigérians qui ont du mal à maîtriser le français malgré son inclusion dans les programmes scolaires. Il examine si cette lutte est liée à un manque de compétence culturelle et vise à améliorer les pratiques éducatives en intégrant la conscience culturelle dans l'enseignement des langues. Les principaux objectifs sont d'évaluer l'impact de la compétence culturelle sur la maîtrise de la langue française, d'évaluer les niveaux actuels de sensibilisation culturelle chez les étudiants et d'examiner l'intégration des éléments culturels dans les programmes d'enseignement du français.
